Wirtschaft macht Schule
Angebot:
- Veranschaulichungen wirtschaftlicher Zusammenhänge für Schüler der 9. bis 12. Klasse
- Gespräche über Wirtschaft, die eine kritisch hinterfragende Sichtweise nicht scheuen
- spielerische Auseinandersetzung mit Fragen wie "was kann ich?", "was brauche ich?", "wieviel ist etwas wert?"
Wirtschaft umgibt uns: Wenn wir einkaufen gehen, mit dem Bus fahren oder auch, wenn wir Werbung im Fernsehen sehen. Aber wie funktioniert Wirtschaft? Welche Rolle spielt das Geld? Wo finden wir unseren Platz im Wirtschaftsleben?
Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir - so soll es sein! Schule soll vorbereiten, Verständnis wecken, Zusammenhänge darstellen. Wirtschaft berührt jeden Menschen, denn alles was wir essen, nutzen und genießen entspringt wirtschaftlichen Tätigkeiten. Und früher oder später werden auch Schüler ihren Platz in der Wirtschaft finden.
Ausgehend von der Grundfrage:
- Warum wirtschaften wir?
werden ein bis drei Themengruppen bearbeitet und diskutiert:
- Was ist Geld und warum machen manche Regionen Regionalgeld?
- Wie funktionieren Tauschringe und welche alternativen Wirtschaftsformen gibt es?
- Wie funktioniert ein Unternehmen?
- Welche Unternehmen gibt es in unserer Region und wie arbeiten diese zusammen?
- Wie sieht die Wirtschaft der Zukunft aus?
- Welche Rolle spielt die Wirtschaft für die Gesellschaft?
Unser Schwerpunkt liegt darauf, wirtschaftliche Vorgänge in einer überschaubaren Region besonders zu beleuchten. Dafür eignet sich eine Herangehensweise besonders gut, die als "Aufhänger" regionales Geld benutzt:
Anhand von Regionalgeld können viele wirtschaftliche Aspekte anschaulich erklärt werden. Regionalgeld gibt es seit ca. 2003 auch in der Bundesrepublik, als im Chiemgau der Wirtschaftslehrer Christian Gelleri zusammen mit Schülern ein Schülerunternehmen gründete und eigenes Regionalgeld herausgab: Den Chiemgauer.
Darüber hinaus sind weitere Themen ansprechbar: Börse & Aktien, Globalisierung & Arbeitsteilung
Sprache: Deutsch
Internetadresse: http://www.regionales-wirtschaften.de/schule
Dauer der Veranstaltung: je nach gewünschtem Umfang und Thema zwischen 90 Minuten und Tagesprojekten
Empfehlung Klassenstufe: 9 bis 12
Fach:
- Wirtschafts-/Gesellschaftskunde
- fächerübergreifend (Geografie, Mathematik)
Schlagworte:
- Wirtschaft
- Regionalgeld / Geld
Lektüre:
- Bernd Senf: Die blinden Flecken der Ökonomie - Bernd Senf beschreibt leicht verständlich die Geschichte der ökonomischen Wissenschaft und ihre wichtigsten Vertreter, von Adam Smith bis zu John Maynard Keynes und Milton Friedman. Er charakterisiert ihre Wirtschaftmodelle, zeigt, auf welchen Annahmen die jeweiligen Modelle beruhen und welche Grenzen die Modelle aufgrund dieser Annahmen haben.
- Bernard Lietaer: Das Geld der Zukunft – Lietaer zeigt auf, welche kritischen Entwicklungen das heutige Geldsystem mit sich bringt und welchen künftigen Phänomenen sich die Menschheit gegenüber sieht
- Margrit Kennedy: Regionalwährungen – Erfahrungen und Überblick über das Phänomen Regionalgeld
Computerspiele mit Wirtschaftshintergrund:
- Die Siedler – Aufbausimulation einer einfachen Wirtschaftswelt mit kleinen Wertschöpfungsketten.
- Transport Tycoon – bringt Einblick in die Welt des Transportwesens. Busse, Bahnen, Schiffe und Flugzeuge lassen sich zu einem komplexen Transport-Netz verknüpfen.
- Capitalism 2 – Spielerische Erkundung komplexer Wertschöpfungsketten – vom Anbau und Verkauf von Landwirtschaftsgütern bis zum Aufbau einer Automobilindustrie.